แบบฟอร์มประเมินตนเอง

ตั้งแต่มีประกาศกระทรวงสาธารณสุข ฉบับที่ 19 ซึ่งออกตามความในพระราชบัญญัติคุ้มครองสุขภาพของผู้ไม่สูบบุหรี่ พ.ศ.2535 นั้น โดยในช่วงปี พ.ศ.2551 เป็นต้นมา เครือข่ายครูเพื่อโรงเรียนปลอดบุหรี่ สนับสนุนโดยมูลนิธิรณรงค์เพื่อการไม่สูบบุหรี่ และสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) จึงได้ดำเนินโครงการโรงเรียนปลอดบุหรี่ในพื้นที่นำร่อง 5 จังหวัดได้แก่ เชียงใหม่ ขอนแก่น สงขลา ชลบุรี กรุงเทพฯ ในปี พ.ศ.2556-2558 ขยายผลการดำเนินงานไปยัง 8 จังหวัด ได้แก่ เชียงราย พิษณุโลก นครราชสีมา มหาสารคาม อุบลราชธานี นนทบุรี ระยอง สุราษฎร์ธานี ในปี 2559-2561 ได้ดำเนินงานเพิ่มในอีก 18 จังหวัด ได้แก่ นครนายก นครปฐม ราชบุรี กาญจนบุรี เพชรบุรี ชัยภูมิ เลย อำนาจเจริญ ศรีษะเกศ บุรีรัมย์ สกลนคร พังงา กระบี่ ตรัง ปัตตานี นราธิวาส แม่ฮ่องสอน เพชรบูรณ์ อุตรดิตถ์ จนได้มีการประกาศใช้พระราชบัญญัติควบคุมผลิตภัณฑ์ยาสูบ พ.ศ. 2560 ที่มีการปรับปรุงกฎหมายให้ทันสมัยมากขึ้น โดยสนับสนุนให้โรงเรียนดำเนินมาตรการต่าง ๆ เพื่อให้เป็นเขตปลอดบุหรี่ตามพระราชบัญญัติข้างต้น

ด้วยเล็งเห็นความสำคัญในการติดตามผลการดำเนินงาน การเฟ้นหาบทเรียนและประสบการณ์ดี ๆ จากการดำเนินงาน ตลอดจนพัฒนาให้เกิดเป็นโรงเรียนปลอดบุหรี่ต้นแบบ เครือข่ายครู ฯ จึงจัดทำ “แบบฟอร์มการประเมินตนเองในการดำเนินงานโรงเรียนปลอดบุหรี่” เพื่อให้โรงเรียนได้ใช้เป็นแนวทางในการประเมินตนเองว่าการดำเนินงานอยู่ในระดับใด จะต้องดำเนินการเพิ่มเติมในด้านใด ในขณะเดียวกัน ข้อมูลที่ได้จากการประเมินตนเองของแต่ละโรงเรียนจะเป็นฐานข้อมูลสำคัญที่ช่วยให้เครือข่ายครู ฯ ให้การสนับสนุนและช่วยเหลือด้านต่าง ๆ ที่ตรงกับความต้องการและบริบทที่แตกต่างของแต่ละโรงเรียนมากยิ่งขึ้น

เครือข่ายครูเพื่อโรงเรียนปลอดบุหรี่ หวังเป็นอย่างยิ่งที่จะได้รับความร่วมมือจากโรงเรียนต่าง ๆ เป็นอย่างดี เพื่อร่วมกันสร้างสรรค์โรงเรียน ชุมชน และสังคมปลอดควันบุหรี่ต่อไป